少儿编程的体验和发展阶段

　　体验阶段

　　孩子的逻辑思维形成比较缓慢,这段时间可以学习简单的编程知识熟悉它的特点学会思考和学习使用程序,如抽象、分类、分解等等,并且可以在生活中做事形成一定的思维顺序。选择一一个合适的工具做一一个系统的研究平台,能够实现这些操作。

　　03年的时候，麻省理I学院和谷歌为儿童开发了一种有趣的编程语言Scratch。

　　Scratch本质上不是教孩子编程语言，而是用程序的逻辑来获得独立解决问题和逻辑思考的能力。

　　在Scratch中，组成程序的命令和参数由构建块实现。用户可以直接用鼠标将模块拖拽到程序编辑栏中编写自己的故事书、漫画或小游戏，而不需要知道英文单词或怎么使用键盘。

　　发展阶段

　　如果想让你的孩子真正掌握一门编程语言，即使是像scratch这样的图形化编程语言也需要对孩子引导，让他们形成成熟的逻辑理解，所以不能操之过急。

　　可以在孩子大约或引入硬件编程(如Arduino)或代码编程(强烈推荐使用Python，如果想参与八边形，可以学习c++)。

　　此时，仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子有一定的毅力，及时的鼓励和指导都起着至关重要的作用。

　　少儿编程提升了孩子哪些能力—随着人工智能行业的兴起和发展，打破了人们对未来职业选择的固有思维模式。

　　我们听到多的是，编程可以提高孩子的逻辑思维能力，学习编程的孩子终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式，更理性、更有效地解决复杂的问题。