哈尔滨有机器人编程吗

　　童程童美不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生，帮助孩子轻松、初升高。

　　接触机器人教育对孩子有什么好处?

　　机器人是跨多知识的综合教育，在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，孩子不仅学到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，所以，机器人教育融合了多知识，不近提升了孩子学习能力，也锻炼了孩子动手能力。

　　机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大，创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。

　　乐高机器人(Lego0Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。童程童美机器人编程系列课程基于乐高公司制定的课程体系，借助于先进的学习理念、教学指导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，让孩子们发挥天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

　　在教学过程中，童程童美遵循“5C”教学法，让学生主动探索新知!培养孩子重项目、重实践、重动手、重过程的能力。

　　什么是“5C”教学法

　　联系(Contact)： 已有的“知识库”和新知识联系起来，激发起他们了解更多的愿望。

　　建构(Construct)：动手建构事物同时也在脑海中建构知识，为完成课程任务设计解决方案。

　　反思(Contemplate)：对建构的事物进行思考、讨论和调整，对自己的体验加深理解。

　　延续(Continue)：渴望更多知识，在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度，继续增加新的挑战。

　　评价(Comment)：面系统的评价考核体系，从每课一评，到二月展示、再到季度比赛、年度大赛的能力评价，对每一个孩子负责。